Структура учебного года
Расписание четвертей 2023/2024 учебного года
|
Четверть
|
Начало
|
|
Kонец
|
|
1-я
|
1 сентября 2023 г.
|
—
|
28 октября 2023 г.
|
|
2-я
|
8 ноября 2023 г.
|
—
|
23 декабря 2023 г.
|
|
3-я
|
8 января 2024 г.
|
—
|
23 марта 2024 г.
|
|
4-я
|
1 апреля 2024 г.
|
—
|
31 мая 2024 г.
|
Расписание каникул 2023/2024 учебного года
На протяжении учебного года устанавливаются каникулы:
осенние – 9 дней с 29 октября 2023 г. по 7 ноября 2023 г. включительно;
зимние – 15 дней с 24 декабря 2023 г. по 7 января 2024 г. включительно;
весенние – 8 дней с 24 марта 2024 г. по 31 марта 2024 г. включительно;
летние – 92 дня (с 1 июня 2024 г. по 31 августа 2024 г.) для учащихся, завершивших обучение на I ступени общего среднего образования, 81 день (с 12 июня 2024 г. по 31 августа 2024 г. включительно) для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, – 85 дней (с 8 июня 2024 г. по 31 августа 2024 г. включительно) для учащихся X класса.
Для учащихся I и II классов в третьей четверти проводятся дополнительные зимние каникулы с 19 февраля 2024 г. по 25 февраля 2024 г. продолжительностью 7 дней.
Профильное обучение – это система организации образовательного процесса на основе дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющая наряду с получением качественного общего среднего образования обеспечить соответствующие условия для успешного профессионального самоопределения и полноценной социализации с учётом их способностей, склонностей и интересов.
Зачисление учащихся в профильные классы проводится на конкурсной основе по результатам обучения на ІІ ступени общего среднего образования:
- отметки не ниже 7 баллов по профильным предметам,
- средний балл свидетельства об общем базовом образовании – не ниже 7.
Учащиеся определяют два учебных предмета, которые будут изучать на повышенном уровне.
Основными структурными компонентами допрофильной подготовки являются:
– профориентационная работа (информирование, консультирование, диагностика и др.);
– психолого-педагогическое сопровождение;
– пропедевтическое изучение отдельных предметов на повышенном уровне через факультативные занятия.
Первые два компонента призваны обеспечить учащихся информацией для осознанного выбора формы продолжения образования и профиля дальнейшего обучения; сформировать у них умения объективно оценивать свои способности к обучению по различным профилям. Содержательное наполнение этих компонентов связано с информационным и психолого-педагогическим сопровождением; индивидуальным и индивидуально-групповым консультированием психолога; с диагностикой и тестированием.
В 2023/2024 учебном году в учреждении образования, исходя из запросов учащихся, открыт X класс (1 модель) с изучением на повышенном уровне учебных предметов «Русский язык» и «Математика», учащихся – 19.
Продолжил функционировать класс с изучением предметов на повышенном уровне на ІІІ ступени учащимися XI класса (3 модель) на повышенном уровне изучаются учебные предметы, «Русский язык» и «Английский язык», учащихся – 17.